一封權(quán)威的推薦信:
世界名校導(dǎo)師為順利完成科研項目的學(xué)員撰寫推薦信,為你未來的升學(xué)或就業(yè)提供一塊重要的基石
一份不一樣的學(xué)術(shù)項目經(jīng)歷:
值得寫進簡歷的項目實踐成果,與世界名校導(dǎo)師一起工作、交流
一種不一樣的眼界:
全面提升自己的專業(yè)背景和知識水平,開闊視野,跳出舒適圈,得到頂級專家的帶領(lǐng)和指導(dǎo)
一種不一樣的可能:
真人沉浸式教學(xué),創(chuàng)造個人在這個領(lǐng)域發(fā)展的可能性
Mark Vogelsberger
終身教授
Mark Vogelsberger導(dǎo)師為理論天體物理學(xué)家,現(xiàn)任麻省理工學(xué)院(MIT)物理系終身教授,曾獲素有“諾貝爾風向標”美譽的美國斯隆研究獎、國際天文和天體物理界最具聲望的博士后獎勵Hubble Fellow,以及哈佛-史密松天體物理中心博士后研究獎金。
Mark Vogelsberger導(dǎo)師的主要研究興趣包括星系結(jié)構(gòu)和形成、暗物質(zhì)物理和大規(guī)模流體動力學(xué)模擬。他是迄今為止最詳細的星系形成模擬之一揭示計劃( IllustrateProgram)的主要設(shè)計者。
任職學(xué)校
麻省理工學(xué)院(MIT)創(chuàng)立于1861年,是世界著名私立研究型大學(xué),在應(yīng)用科學(xué)、理工方向享有盛譽,在2020年U.S.News世界大學(xué)排名綜排位列第2、物理學(xué)專排蟬聯(lián)第一。學(xué)校孕育了90位諾貝爾獎得主、59位美國國家科學(xué)獎?wù)芦@得者,以及75位麥克阿瑟獎獲得者。
第一周:計算天體物理概論
學(xué)生將在本周學(xué)習(xí)天體物理學(xué)中的數(shù)值模擬及科學(xué)計算的基礎(chǔ)知識與理論。
第二周:宇宙學(xué)基礎(chǔ)
學(xué)生將在本周學(xué)習(xí)研究宇宙大尺度結(jié)構(gòu)和演化的宇宙學(xué)理論知識
第三周:星系物理
學(xué)生將在本周學(xué)習(xí)以天體物理學(xué)和宇宙學(xué)的前沿領(lǐng)域:星系物理。
第四周:早期宇宙物理
學(xué)生將在本周了解早期宇宙物理的觀點和流派。
第五周:星系形成的模擬方法
學(xué)生將在本周學(xué)習(xí)最新星系形成模擬理論和方法。
第六周&第七周:項目回顧與成果展示
課項程目任務(wù)大綱
第一周:計算天體物理概論
Discuss recent large cosmological simulations
第二周:宇宙學(xué)基礎(chǔ)
Discuss the evolution of the Universe assuming specific cosmological parameters
第三周:星系物理
Read a and study a recent simulation paper on galaxy formation physics and analyze observational data of galaxies
第四周:早期宇宙物理
Discuss the thermal history of the Universe and present on the importance and physics of cosmic microwave background
第五周:星系形成的模擬方法
Read a and discuss a paper on recent simulation methods and codes, as well as install simulation code and relevant software packages
第六周:項目回顧
12課時的Instructor Session:
世界名校教研體系深度浸泡
12課時的Mentor Session:
指導(dǎo)小組完成實戰(zhàn)項目
6課時的TA Office Hour:
掃除上課時積累的所有疑難知識點
2課時的成果匯報Presentation:
將所學(xué)知識呈獻給導(dǎo)師及所有學(xué)員,獲得導(dǎo)師點撥和反饋
10課時的錄播先導(dǎo)課:
搭建項目必備學(xué)術(shù)能力
24小時內(nèi)答疑回復(fù):
24小時內(nèi)答疑,第一時間解決遺留問題
全程助教輔助模式:
課程期間配雙語助教全程輔助教學(xué)過程,不讓任何一位學(xué)生落下進度
班主任跟蹤監(jiān)督模式:
不讓懶惰拖延成為你成功路上的絆腳石
師生比例1比3:
小班教學(xué),人人都能與大佬溝通熟悉,打通人脈
宇宙大爆炸和宇宙進化論
量子物理、相對論和現(xiàn)代物理研究
人類大腦與心理及精神類疾病研究
大腦與行為科學(xué)基礎(chǔ)研究
信號傳導(dǎo):細胞之間如何進行交流和傳導(dǎo)
分子、細胞及發(fā)育神經(jīng)科學(xué)研究
人工智能與機器學(xué)習(xí)
面向初學(xué)者的人工智能和機器學(xué)習(xí)
探究物理世界的奧秘:經(jīng)典力學(xué)
電磁學(xué)與電路在工程學(xué)中的應(yīng)用
利用數(shù)學(xué)和計算機建模促進工程學(xué)可持續(xù)發(fā)展決策
低碳模式下的新興工程技術(shù)和可持續(xù)循環(huán)系統(tǒng)調(diào)研
新媒體浪潮及其對故事性和媒體美學(xué)的影響
媒體創(chuàng)作工坊:基于美國新舊媒體對比進行視頻創(chuàng)作
新興市場投資風險和機遇調(diào)研
外匯市場對金融市場和經(jīng)濟發(fā)展的作用及影響
社會人口學(xué):從人口統(tǒng)計看世界發(fā)展
基于聯(lián)合國報告的全球可持續(xù)發(fā)展研究
公益創(chuàng)業(yè):如何通過社會企業(yè)改變世界
從 0 到 1: 如何把握商業(yè)機會建立初創(chuàng)企業(yè)
資產(chǎn)投資實訓(xùn)
弦理論先導(dǎo)代數(shù)幾何學(xué)
數(shù)據(jù)科學(xué)與AI深度學(xué)習(xí)- 應(yīng)用計算機視覺
數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)科學(xué)
市場營銷打造品牌戰(zhàn)略優(yōu)勢
社會學(xué)研究儀式的隱藏力量
人類社會發(fā)展中的經(jīng)典學(xué)說研究
企業(yè)會計實訓(xùn)和財務(wù)報告分析
金融市場分析與企業(yè)戰(zhàn)略決策
金融建模實訓(xùn)
金融工程與數(shù)據(jù)分析
計算機圖形圖像處理
機器學(xué)習(xí)在計算機網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
機器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué)