波多野结衣不打码视频,99久久人妻无码精品系列

您的位置：首頁 > 背景提升 > 人類大腦與心理及精神類疾病研究

人類大腦與心理及精神類疾病研究

適合學習或對生物醫(yī)學/腦科學/行為科學/神經科學等學科感興趣的學生
有意提高自身知識水平和學術能力的學生
有留學意向、參與自主招生選拔、跨專業(yè)深造或計劃考取名校的學生
通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發(fā)表論文來提升個人競爭力
通過教授及助教指導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書質量及英文論文撰寫能力
對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學制鴻溝的準留學生

項目收獲
導師介紹
課程安排
課程模式

項目收獲

獲得指導教授的學術推薦信（教授用學校正式 edu 郵箱網推）
系統(tǒng)科學的指導和訓練學生進行學術文章寫作和發(fā)表（國際 CPCI/EI 會議論文）
全英文語境展開項目，突破自我，助力 GT 考試、申請面試和未來學習
不出國門跟隨海外名校教授學習，節(jié)省國際旅費
獲得高質量英文個人科研報告，可在申請材料中提交

導師介紹

Prof. Li
耶魯大學醫(yī)學院精神病學和神經科學教授
國立臺灣大學醫(yī)學院，醫(yī)學學士
加州理工大學，計算和神經系統(tǒng)博士
曾發(fā)表多篇極具影響力的論文，并被多次引用國際精神神經藥理學院研究員
露絲-基爾希斯坦國家研究服務獎藥物濫用研究臨床科學家
任職大學
耶魯大學（Yale University）全美排名第三，坐落于美國康涅狄格州紐黑文，是一所世界著名的私立研究型大學，耶魯大學是美國大學協(xié)會的 14 所創(chuàng)始院校之一，也是著名的常春藤聯(lián)
盟成員。耶魯大學有多位杰出校友：5 位美國總統(tǒng)、15 名聯(lián)邦最高法院大法官、多個國家政治要員及 13 位在世的億萬富豪，230 位羅德學者是此校的師生或校友截止 2018 年 10月，在耶魯大學的校友、教授及研究人員中，共有 61 名諾貝爾獎得主、5 位菲爾茲獎得主、3 位圖靈獎得主。

課程安排

Schedule Topics
01/30 Orientation, Opening Ceremony, Welcome Dinner
報到、開營儀式、歡迎晚宴
01/31 Neurons and circuits
神經元回路
02/01 The organization of the brain and the neural bases of behavior
大腦的組織和神經基礎行為
02/02 Experimental psychology and brain imaging
實驗心理學和大腦成像
02/03 Perception, cognition and emotion
感知，認知與情感
02/04 The biological bases of neurological disorders, including Parkinson s and Alzheimer’s diseases
包含帕金森癥和阿茲海默癥在內的神經紊亂的生物學基礎
02/05 The biological bases of psychiatric disorders, including depression and Addiction
精神障礙，包含抑郁癥和上癮
02/06 Review, Discussion and “Q and A” sessions
回顧、討論與答疑
02/07 Evaluation & Final Presentation
測評及項目展示
在地國際化特色
不出國門，就可以跟隨海外名校教授進行學術研究，既為學生及其家庭節(jié)省了國際旅費又避免了時差等不適應性。面授課程設置在中國傳媒大學校內進行，學術氛圍好、校內設施便利且安全性強。
海外名校現職教授全程授課并指導科研
導師均為海外名?，F職教授/終身教授，具有豐富的學術和科研經驗，教授將根據中國學生特點設計課題，學術性與趣味性兼?zhèn)?，讓學員在學術框架下，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從開題、文獻檢索、科研報告撰寫、修改等多個環(huán)節(jié)進行學習，實現理論與實踐的融會貫通。
專業(yè) TA/RA 助教全程輔助
助教將經過嚴格篩選，擇優(yōu)錄取相關專業(yè) Master/PhD，并通過系統(tǒng)化培訓及考核后參與進入科研項目組。助教將協(xié)助學生進行課題知識的預習和復習，并為學員提供輔助性指導和技術支持。此外，助教將與學生分享自身升學、海外學習和科研等經驗，更加貼近學生實際情況，提供輔助性建議。
全面提升多項能力，提高名校錄取幾率
為來自全球高中生及大學生提供經濟便捷的世界頂級學術研討和實踐的參與機會，幫助學培養(yǎng)批判性思維、分析和創(chuàng)造性思維、復雜溝通-口頭和書面表達和全球視野，通過深度學習，
幫助學生大幅提高申請幾率，并向成為國際水平高精尖領域人才和高水平創(chuàng)新人才更近一步。

課程模式

Syllabus
Course Title: Human Brain and Psychopathology
This course will provide an introductory to intermediate level overview of the biological bases of human behavior, including perception, cognition and emotion. In addition to a summary of basic neuroscientific concepts, we will describe and provide a laboratory demonstration of the research techniques that have advanced neuroscience research in the past few decades. We will also describe what happens to the brain of individuals with various forms of neurological or psychological disorders. By the end of the class, you should have a basic but firm understanding of the biological basis of the human mind and behavior.
Tentative Schedule - topics covered
Reading materials will be provided.
Day 1: Neurons and circuits
Day 2: The organization of the brain and the neural bases of behavior
Day 3: Experimental psychology and brain imaging
Day 4: Perception, cognition and emotion
Day 5: The biological bases of neurological disorders, including Parkinson’s and Alzheimer’s diseases
Day 6: The biological bases of psychiatric disorders, including depression and Addiction
Day 7: Review and “Q and A” sessions
Day 8: Evaluation