開始日期: 2024-07-13

　　課時(shí)安排: 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

　　適合人群

　　適合年級(jí) (Grade): 高中生/大學(xué)生

　　適合專業(yè) (Major): 動(dòng)物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、演化生物學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物形態(tài)學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、動(dòng)物地理學(xué)等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

　　學(xué)生需要具備至少高中生物學(xué)基礎(chǔ)

　　建議選修: 生物學(xué)與生命科學(xué)

　　導(dǎo)師介紹

　　Jeff

　　紐約大學(xué) New York University (NYU)終身教授&項(xiàng)目主任

　　Jeff 導(dǎo)師目前是紐約大學(xué)環(huán)境研究學(xué)教授、生物倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和哲學(xué)教授，動(dòng)物研究M.A.項(xiàng)目主任。同時(shí)，他也是紐約大學(xué)環(huán)境和動(dòng)物保護(hù)中心的執(zhí)行委員會(huì)和紐約大學(xué)出版社環(huán)境動(dòng)物系列顧問(wèn)委員會(huì)的成員。他目前的研究重點(diǎn)是生物倫理學(xué)、動(dòng)物倫理學(xué)和環(huán)境倫理學(xué)。最近研究主題包括動(dòng)物、大流行和氣候變化;食物、動(dòng)物和環(huán)境;機(jī)構(gòu)、福祉和道德地位;以及行動(dòng)主義、倡導(dǎo)和慈善事業(yè)的倫理。他與人合著了兩本書—“Chimpanzee Rights”和“Food, Animals, and the Environment”。他也是“拯救動(dòng)物，拯救自己”的作者，動(dòng)物慈善評(píng)估機(jī)構(gòu)的董事會(huì)成員，思維動(dòng)物國(guó)際的董事會(huì)成員和情感媒體導(dǎo)師。

　　任職學(xué)校

　　紐約大學(xué)(NYU)建校于1831年，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，也是全美辦學(xué)規(guī)模最大的名校之一。紐約大學(xué)是25所新常春藤院校之一，也是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)成員。截至2018年10月，學(xué)校共計(jì)擁有37位諾貝爾獎(jiǎng)得主(在全球高校中列第18位)、超過(guò)30名普利策獎(jiǎng)得主、30余名奧斯卡金像獎(jiǎng)得主和19名美國(guó)科學(xué)院勛章得主。2020-2021年度，紐約大學(xué)名列QS世界大學(xué)排名第35，U.S. News美國(guó)最佳大學(xué)排名第30。 截至2020年10月，該校的校友、教授及研究人員中產(chǎn)生了38位諾貝爾獎(jiǎng)得主(全球第19)、5位菲爾茲獎(jiǎng)得主、8位圖靈獎(jiǎng)得主，以及26名普利策獎(jiǎng)得主，37名奧斯卡金像獎(jiǎng)得主。

　　項(xiàng)目背景

　　隨著世界經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，人類正在步入生命科學(xué)的新時(shí)代，作為生命科學(xué)研究的基礎(chǔ)和條件——?jiǎng)游锟茖W(xué)，已受到世界各國(guó)的普遍重視，投入了巨大的人力物力?？茖W(xué)家們借助動(dòng)物研究去探索生物的起源，揭開遺傳的奧密，監(jiān)測(cè)環(huán)境污染，保護(hù)人類生存的家園。通過(guò)對(duì)動(dòng)物演化、動(dòng)物思考方式、動(dòng)物語(yǔ)言情感的分析，人們可以進(jìn)一步了解動(dòng)物行為生態(tài)學(xué)，為生命科學(xué)研究提供有利理論支持。同時(shí)，對(duì)動(dòng)物的研究亦可以與全球氣候變化相結(jié)合，衍生出動(dòng)物生態(tài)學(xué)，通過(guò)分析氣候變化對(duì)動(dòng)物健康的影響，結(jié)合動(dòng)物醫(yī)學(xué)知識(shí)，尋找合適的途徑促進(jìn)人類和動(dòng)物健康。

　　項(xiàng)目介紹

　　項(xiàng)目將從演化生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)入手，探究動(dòng)物是如何進(jìn)化的，馴養(yǎng)和野生動(dòng)物、陸生和水生動(dòng)物，以及脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物之間的區(qū)別， 分析動(dòng)物思考方式，語(yǔ)言、理性、意識(shí)和情感。并通過(guò)對(duì)全球氣候變化的調(diào)研分析氣候變化對(duì)動(dòng)物健康的影響，隨后，在動(dòng)物醫(yī)學(xué)的角度，探究如果對(duì)動(dòng)物開展有效治療，促進(jìn)動(dòng)物健康與人類健康。在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，開展個(gè)性化課題研究，提交項(xiàng)目報(bào)告，進(jìn)行成果展示。

　　個(gè)性化研究課題參考：

　　動(dòng)物行為學(xué)在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中應(yīng)用

　　水生動(dòng)物行為生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展

　　青藏高原東緣兩類典型土著動(dòng)物種群遺傳結(jié)構(gòu)分析

　　項(xiàng)目大綱

　　進(jìn)化生物學(xué)導(dǎo)論 How have animals evolved and which animals exist?

　　動(dòng)物學(xué)解析：野生動(dòng)物、陸生和海洋生物 Wild animals, between terrestrial and aquatic animals

　　動(dòng)物意識(shí)情感分析：動(dòng)物們?nèi)绾嗡伎?、感覺(jué)和行為，動(dòng)物的語(yǔ)言、理性、意識(shí)和情感 How animals think, feel, and behave, self-awareness, social awareness, language, reason, consciousness, and emotion

　　氣候變化對(duì)動(dòng)物健康的影響 Animals, global health, and climate change

　　動(dòng)物健康和動(dòng)物多樣性保護(hù) How humans can protect other animals

　　項(xiàng)目回顧和成果展示 Program Review and Presentation

　　論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring

　　項(xiàng)目收獲

　　7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)

　　項(xiàng)目報(bào)告

　　優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請(qǐng))

　　結(jié)業(yè)證書

　　成績(jī)單

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