眾所周知，申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué)如果只有成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，深入的理解綜合素質(zhì)比考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)重要得多。
　　到底什么才是有效的背景提升？哪些實(shí)習(xí)和科研能讓招生官眼前一亮？你的專業(yè)究竟適合哪些實(shí)習(xí)?
　　下面，寰興小編就詳細(xì)為你解析關(guān)于背景提升那些事兒，讓你一探學(xué)霸們的背景提升是如何私人訂制的~
　　為什么要背提
　　留學(xué)背景提升是指在硬件條件，學(xué)習(xí)成績(jī)(GPA)和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(如托福、雅思、GRE、GMAT、LSAT 等)之外的課外活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
　　本質(zhì)上是尋求留學(xué)申請(qǐng)中，除了紙面考試成績(jī)以外區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)者、發(fā)現(xiàn)和挖掘自身獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值的過(guò)程。
　　此方面對(duì)于成功申請(qǐng)高質(zhì)量留學(xué)項(xiàng)目十分關(guān)鍵，從我們學(xué)員收獲的數(shù)千余枚名校 Offer 中來(lái)看，無(wú)一例外全部具備實(shí)習(xí) /科研/軟性背景等，其中約89%的學(xué)員具備三份以上實(shí)習(xí) /科研背景。
　　不同專業(yè)適合哪種背提
　　1、理工科
　　對(duì)于理工科申請(qǐng)者，研究經(jīng)歷是招生官最為看重的。
　　在實(shí)驗(yàn)室做研究這件事情是一定要做的，要積極進(jìn)入課題組，并將研究過(guò)程中需要使用的研究方法和工具提前掌握，如R、python、SPSS。
　　在做研究的過(guò)程中，除了不斷了解所涉及專業(yè)的前沿的科研技術(shù)和最新動(dòng)態(tài)、反復(fù)做測(cè)試或?qū)嶒?yàn)、寫(xiě)一些研究建議外，更要重視學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，尤其是博士申請(qǐng)者。
　　招生官希望通過(guò)論文來(lái)判斷申請(qǐng)者的專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知度，及學(xué)術(shù)能力或潛能。國(guó)際期刊論文發(fā)表相對(duì)難度高和周期長(zhǎng)，對(duì)于時(shí)間和精力有限的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，投國(guó)際會(huì)議論文是更優(yōu)的選擇。
　　因此，建議學(xué)生在校期間，積極開(kāi)展科研工作，如一些大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，或者進(jìn)入教授課題組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取在申請(qǐng)之前，能夠發(fā)表文章。
　　2、商科
　　對(duì)于商科申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷是招生官最為看重的。
　　通常，申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷中會(huì)有三到四段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，比如金融專業(yè)的申請(qǐng)者可以選擇銀行、券商、投行、四大這樣的知名機(jī)構(gòu)做實(shí)習(xí)。
　　商學(xué)院很看重就業(yè)率，所以招生官會(huì)在審核材料的過(guò)程中更為關(guān)注申請(qǐng)者目前有哪些實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷，來(lái)判斷申請(qǐng)者在研究生畢業(yè)之后能否順利就業(yè)。
　　在這里強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于研究生申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，即便是商科這類看重業(yè)界實(shí)踐經(jīng)歷的專業(yè)，有研究經(jīng)歷是可以增加競(jìng)爭(zhēng)力的。如金融申請(qǐng)者可以選擇金融衍生品相關(guān)的課題、商業(yè)分析申請(qǐng)者可以選擇數(shù)據(jù)分析在商業(yè)決策制定中的應(yīng)用這類課題。
　　同時(shí)，有能力的同學(xué)可以參加商賽，比如貝恩杯、羅蘭貝格校園精英挑戰(zhàn)賽來(lái)進(jìn)一步提高自己的商業(yè)思維和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
　　3、文科以及藝術(shù)類的專業(yè)
　　對(duì)于文科以藝術(shù)類的專業(yè)申請(qǐng)，除了可以參考理工，商科的科研進(jìn)行背景提升之外,針對(duì)一些專業(yè) ，如法學(xué)，還是建議增加實(shí)習(xí)，實(shí)踐非常的重要。
　　具體怎么做？
　　第一，熟悉理想院校的錄取評(píng)估體系，做到知己知彼，合理安排課外活動(dòng)。
　　幾乎每所美國(guó)名校都有屬于自己的評(píng)估體系。拿常年穩(wěn)居世界排名前十的哈佛大學(xué)來(lái)說(shuō)，他們挑選申請(qǐng)人，一般參考這些指標(biāo)：具有獨(dú)特的創(chuàng)造性、旺盛的好奇心、不懈的探求新領(lǐng)域的動(dòng)力、以及廣泛的興趣等等。
　　了解了理想院校的錄取評(píng)估體系，同學(xué)們可在合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間之外，參加有針對(duì)性的課外活動(dòng)，并且積極承擔(dān)一些組織的工作，力求在理想院校評(píng)估指標(biāo)方向上表現(xiàn)突出。
　　第二，精選少數(shù)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行深度反思和總結(jié)，突出個(gè)性，形成獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)。
　　招生官希望看到申請(qǐng)人在課外活動(dòng)活動(dòng)中的職責(zé)與申請(qǐng)人在這些工作當(dāng)中的感受(體現(xiàn)在文書(shū)里)。
　　他們通過(guò)這些判斷申請(qǐng)人的價(jià)值觀、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力等，進(jìn)而對(duì)申請(qǐng)人將給學(xué)校帶來(lái)哪些價(jià)值有清晰的認(rèn)知。
　　這就意味著，同學(xué)們需要學(xué)會(huì)用主要時(shí)間和精力去做幾個(gè)“精彩”的事情，強(qiáng)化幾個(gè)方面的能力，突出自己的個(gè)性。
　　第三，在確保個(gè)性突出的同時(shí)，也要確保綜合素質(zhì)能得到進(jìn)步。
　　美國(guó)名校錄取學(xué)生，除了學(xué)生學(xué)術(shù)能力優(yōu)秀、極具魅力的個(gè)性，更因?yàn)閷W(xué)生有出色的綜合素質(zhì)。
　　這就要求學(xué)生在保證學(xué)習(xí)進(jìn)步、培養(yǎng)個(gè)性的同時(shí)，還得提高自己的短板，使綜合實(shí)力得到不斷提升。
　　同學(xué)們可以通過(guò)選修課學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，例如，聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類課程及體育運(yùn)動(dòng)類課程，也同樣可以通過(guò)廣泛參加課外活動(dòng)。讓自己的能力和潛能得到全面的發(fā)展與發(fā)揮。