營地地點：深圳市華朗學(xué)校

　　開始日期: 2024-01-12

　　課時安排: 2周專業(yè)預(yù)修與在線科研+10天面授科研+5周在線論文指導(dǎo)

　　適合人群

　　適合年級 (Grade): 高中生/大學(xué)生

　　適合專業(yè) (Major): 公共衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、免疫學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

　　導(dǎo)師介紹

　　Sophia

　　哈佛大學(xué) Harvard University教授

　　Sophia導(dǎo)師現(xiàn)任哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床和轉(zhuǎn)化科學(xué)中心教授、波士頓醫(yī)院心臟麻醉研究中心副主任。她曾在哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院和賓夕法尼亞大學(xué)擔(dān)任博士后研究員。Sophia教授的研究方向涵蓋先天免疫、炎癥、免疫工程和轉(zhuǎn)化研究、免疫藥物研發(fā)、免疫治療調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)錄組和蛋白質(zhì)組分析、藥物代謝動力學(xué)和藥效動力學(xué)有著豐富的研究經(jīng)驗，并在 FASEB、Public Library of Science、Clinical Immunology 等知名醫(yī)學(xué)和生物期刊上發(fā)表研究成果論文多篇。

　　Dr. Sophia is a Faculty member at Harvard Medical School and Associate Director of Research in Cardiac Anesthesia Division at Boston Children's Hospital. She is an Immunologist with extensive research experience in innate immunity, inflammation, immune-engineering and translational research, using advanced molecular and biochemical approaches, proteomic and transcriptome analyses and in vitro and in vivo models. The instructor has strong biochemical background in the discovery and development of therapeutic agents for immune-modulation. Concurrently, she has extensive experience in pharmacokinetic and metabolic studies for drug candidates in different disease and animal models.

　　任職學(xué)校

　　哈佛大學(xué)(Harvard University)始建于1636年，是一所享譽世界的私立研究型大學(xué)，也是常春藤盟校成員。哈佛大學(xué)在學(xué)術(shù)界享有崇高的地位，并且在世界范圍內(nèi)具有廣泛的社會影響力。哈佛大學(xué)孕育了8位美國總統(tǒng)，158位諾貝爾獎獲得者(世界第一)和18位菲爾茲獎得主(世界第一)，在2019/2020年U.S.News世界大學(xué)排名位列首位。哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院堪稱世界上超一流的醫(yī)學(xué)院，因高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)與每年嚴(yán)苛的錄取而聞名。

　　項目背景

　　“新冠”這一突如其來的瘟疫讓整個世界陷入了一片混亂之中。人們?yōu)橹炭帧橹葆?。這場危機同時也讓人們進(jìn)行更多的思考，重新審視生命和生活的意義。無聊宅家的日子，顯示屏上不斷增張的冰冷數(shù)字，更是每個家庭的幸福所在和個人的生命安全所系，公共衛(wèi)生的概念在大眾心目中提升至前所未有的高度。什么是冠狀病毒?這是一種怎樣的傳染疾病?如何自我防護(hù)?這些問題的答案，將在項目中一一得到解答。

　　項目介紹

　　學(xué)生將在項目中學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病定義、類型與成因、冠狀病毒爆發(fā)、感染和免疫反應(yīng)等知識，我們還將結(jié)合其他世界性爆發(fā)的傳染性疾病案例進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。最后我們將探討治療新冠病毒感染的相關(guān)疫苗和藥物。學(xué)生將在項目結(jié)束時，提交項目報告，進(jìn)行成果展示。 Students will learn about public health and preventive medicine, definitions of infectious diseases, types and causes of infectious diseases, coronavirus outbreaks, infections and immune responses, etc. We will also conduct in-depth learning in conjunction with other infectious disease outbreaks around the world. Finally, we'll look at vaccines and drugs to treat COVID-19 infection. At the end of the project, students will submit a project report and present their results.

　　個性化研究課題參考：SARS病毒感染引起的病理變化和免疫反應(yīng)，免疫系統(tǒng)如何對抗新冠病毒，病毒感染的天然免疫應(yīng)答及其調(diào)節(jié)機理

　　Suggested Future Research Fields:

　　Pathological changes and immune response caused by SARS infection

　　How the immune system fights the new corona-virus

　　Innate immune response to virus infection and its regulation mechanism

　　項目大綱

　　公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)基本概念和原則 Basic concepts and principles of public health and preventive medicine

　　傳染病爆發(fā)的定義、類型、原因和傳播路徑 Definitions, types, causes and transmission routes of infectious disease outbreaks

　　冠狀病毒疫情研究：新冠是如何開始的，公共衛(wèi)生部門的應(yīng)對措施 Coronavirus Outbreak research: How did the new coronavirus start and the public health response

　　案例研究： 減少大規(guī)模集會活動和COVID-19的蔓延：政治和公共衛(wèi)生困境 Case study: Reducing mass gatherings and the spread of COVID-19: political and public health dilemmas

　　冠狀病毒感染與免疫反應(yīng)：治療手段和診斷工具、新冠疫苗、新冠藥物 Coronavirus infection and immune response: therapeutics and diagnostic tools, COVID-19 vaccines, COVID-19 drugs

　　案例研究：COVID-19的治療方法，目前主流的抗冠狀病毒的藥物 Case studies: Treatment for COVID-19, current mainstream anti-coronavirus drugs

　　項目回顧與成果展示 Program review and presentation

　　論文輔導(dǎo) Project deliverable tutoring

　　項目收獲

　　2周專業(yè)預(yù)修與在線科研+10天面授科研+5周在線論文指導(dǎo)

　　項目報告

　　優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(共同一作或獨立一作可選)

　　結(jié)業(yè)證書

　　成績單

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