開始日期: 2025-07-26

　　課時(shí)安排: 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

　　適合人群

　　適合年級 (Grade): 高中生/大學(xué)生

　　適合專業(yè) (Major): GIS空間數(shù)據(jù)處理、考古學(xué)、人類學(xué)、遺址調(diào)查、文化地理學(xué)、歷史文化景觀保護(hù)、文物管理或希望修讀相關(guān)專業(yè)或?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域感興趣的學(xué)生

　　學(xué)生需要具備物理學(xué)、地理學(xué)基礎(chǔ)、基本計(jì)算機(jī)操作能力

　　建議選修: 程序設(shè)計(jì)與代碼實(shí)現(xiàn)

　　導(dǎo)師介紹

　　Stephen

　　加州大學(xué)洛杉磯分校 (UCLA)Professor

　　Stephen是加州大學(xué)洛杉磯分校社會科學(xué)學(xué)院人類學(xué)系教授與考古學(xué)系教授、考古學(xué)跨學(xué)科研究項(xiàng)目主席及東南亞研究中心主任，他的學(xué)術(shù)領(lǐng)域主要集中在東南亞高原農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的考古及文化研究，包括地域文化、人口變遷、景觀考古學(xué)和遺產(chǎn)保護(hù)等方面。曾獲歐洲研究理事會、國家地理學(xué)會研究與探索委員會等項(xiàng)目研究基金，并在《Journal of Anthropological Archaeology》、《Journal of Field Archaeology》、《International Journal of Historical Archaeology》上發(fā)表過重要研究成果。在社會責(zé)任領(lǐng)域，他擔(dān)任菲律賓國家博物館副研究員與菲律賓馬尼拉大都會博物館項(xiàng)目副主任。

　　任職學(xué)校

　　加州大學(xué)洛杉磯分校，是位于美國洛杉磯的公立研究型大學(xué)，是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟和國際公立大學(xué)論壇成員，被譽(yù)為“公立常春藤”,入選英國政府“高潛力人才簽證計(jì)劃”。多年來蟬聯(lián)美國申請人數(shù)最多的大學(xué)，也是錄取難度最高的大學(xué)之一。加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校被《美國新聞與世界報(bào)道》《泰晤士高等教育》《華爾街日報(bào)》等多家權(quán)威報(bào)刊評為美國第一公立大學(xué)，被評為2018《福布斯》最具價(jià)值大學(xué)排名全美第1位, 2020QS畢業(yè)生就業(yè)力排名世界第3位。2021-22年度，UCLA位列軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第13位，U.S. News世界大學(xué)排名第14位，泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第20位。

　　項(xiàng)目背景

　　考古學(xué)和人類文化研究是廣泛而深刻的領(lǐng)域，其發(fā)展趨勢受到多種因素的影響。隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，包括遙感、GIS、虛擬現(xiàn)實(shí)和三維掃描等工具的廣泛應(yīng)用，成為考古學(xué)和人類文化研究中的趨勢。這些技術(shù)使得研究人員能夠更精確地記錄、分析和呈現(xiàn)考古遺址和文化遺產(chǎn)?？脊艑W(xué)和人類文化研究越來越強(qiáng)調(diào)與其他學(xué)科的跨學(xué)科合作，如自然科學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)等。這有助于提供更全面、多維的理解，并推動研究在不同領(lǐng)域之間的交叉應(yīng)用。這些趨勢表明，考古學(xué)和人類文化研究領(lǐng)域正朝著更多元、更全球、更包容的方向發(fā)展，以適應(yīng)不斷變化的社會和研究環(huán)境。

　　項(xiàng)目介紹

　　本項(xiàng)目將深入探討地理信息系統(tǒng)(GIS)在考古學(xué)和人類學(xué)文化研究中的創(chuàng)新應(yīng)用。GIS技術(shù)為考古學(xué)家和人類學(xué)家提供了強(qiáng)大的工具，用于記錄、分析和理解人類活動的空間維度。我們將學(xué)習(xí)如何使用GIS系統(tǒng)精準(zhǔn)地標(biāo)記和管理考古遺址，分析文化景觀的空間組織，并解讀不同文化群體之間的空間關(guān)系。通過實(shí)際案例研究，我們將探討GIS在考古地層分析、遺址調(diào)查和文物管理中的應(yīng)用。課程還涉及GIS與人類學(xué)文化研究的結(jié)合，如文化地理學(xué)、社會結(jié)構(gòu)分析和移民研究。我們將深入了解如何借助GIS技術(shù)揭示人類社會和文化的演變，分析社群內(nèi)部的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以及理解文化如何受到地理環(huán)境的塑造。通過本課程，學(xué)生將掌握GIS技術(shù)的基本原理和高級應(yīng)用，拓展研究工具，為未來的考古學(xué)和人類學(xué)研究提供更全面的視角。期待與您一同探索GIS在解讀人類文化的奧秘中的無限可能性。

　　項(xiàng)目大綱

　　考古方法概論：探索數(shù)據(jù)收集和挖掘技術(shù)、考古遺址的選擇、實(shí)地工作規(guī)劃、考古學(xué)倫理，文化遺產(chǎn)的保護(hù)

　　利用GIS考古遺址分析：多光譜成像檢查創(chuàng)建不同特征道路，城市，田野，裸地的不同特征圖像

　　導(dǎo)航工具：指南針的結(jié)構(gòu)、實(shí)地定位和現(xiàn)場測繪的實(shí)用技能、考古遺址記錄和分析

　　GIS概論與數(shù)據(jù)采集輸入：地理信息系統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)與應(yīng)用、收集GIS數(shù)據(jù)的方法(GPS，遙感，調(diào)查) 

　　使用QGIS ArcMap軟件制作地圖模型

　　地理信息系統(tǒng)在考古中的應(yīng)用：歷史記錄與GIS技術(shù)空間分析相結(jié)合分析人類活動、景觀變化和遺跡保護(hù)策略。

　　項(xiàng)目回顧與成果展示

　　論文輔導(dǎo)

　　項(xiàng)目收獲

　　7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)

　　項(xiàng)目報(bào)告

　　優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請)

　　結(jié)業(yè)證書

　　成績單

　　LASER Award in Research Skills for Academic Study官方證書并轉(zhuǎn)換8 UCAS Tariff Points(可選)

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