開(kāi)始日期: 2025-07-05

　　課時(shí)安排: 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

　　適合人群

　　適合年級(jí) (Grade): 高中生/大學(xué)生

　　適合專業(yè) (Major): 希望修讀城市規(guī)劃、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理、地理學(xué)、區(qū)域研究、可持續(xù)發(fā)展等專業(yè)或者希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

　　建議選修: 商業(yè)模式與經(jīng)濟(jì)體系治理

　　導(dǎo)師介紹

　　Philip

　　劍橋大學(xué) University of Cambridge終身正教授&副校長(zhǎng)&院士

　　Philip教授是劍橋大學(xué)土地經(jīng)濟(jì)系的終身正教授。從2012年起，他也擔(dān)任了劍橋大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院的系主任和副院長(zhǎng)，從2015年到2020年間，他還擔(dān)任該學(xué)院的院長(zhǎng)。他同時(shí)還是英國(guó)城市和地區(qū)事務(wù)部的高級(jí)顧問(wèn)。2022年，教授正式榮升為英國(guó)巴斯大學(xué)副校長(zhǎng)。 他的研究主要集中在城市規(guī)劃和土地經(jīng)濟(jì)，他目前正在與Stefania Fiorentino一起參與一個(gè)關(guān)于后疫情城市發(fā)展和規(guī)劃的項(xiàng)目，該項(xiàng)目相關(guān)的學(xué)術(shù)作品和研究將由著名的出版公司Edward Elgar出版。目前導(dǎo)師兼任倫敦大學(xué)副校長(zhǎng)。他主要負(fù)責(zé)倫敦大學(xué)聯(lián)盟的教育戰(zhàn)略和教學(xué)規(guī)劃，包括大學(xué)與聯(lián)合會(huì)成員合作，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育對(duì)全球社區(qū)的貢獻(xiàn)。除了擔(dān)任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)外，導(dǎo)師還在監(jiān)督學(xué)生體驗(yàn)、研究戰(zhàn)略和支持以及籌款方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在其職業(yè)生涯中，他還負(fù)責(zé)過(guò)國(guó)際戰(zhàn)略、投資組合開(kāi)發(fā)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同時(shí)，導(dǎo)師還積極從事研究和教學(xué)工作。他的最新著作《被遺忘的城市》(The Forgotten City)已于2021年出版，他正在更新自己的《規(guī)劃理論》(Planning Theory)一書(shū)的第四版。他與UCL和卡迪夫大學(xué)的同事共同編輯了《規(guī)劃未來(lái)》一書(shū)，即將在2025年出版，該書(shū)被認(rèn)為是未來(lái)城市規(guī)劃的風(fēng)向標(biāo)。 Philip導(dǎo)師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，在數(shù)十年的研究生涯中，導(dǎo)師堅(jiān)持教學(xué)與研究并行，在多所著名的頂級(jí)大學(xué)授課，包括舉世聞名的愛(ài)因斯坦母校蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院和香港大學(xué)。2024年，教授受邀前往歐洲知名院校Forward College擔(dān)任首席學(xué)術(shù)官。導(dǎo)師研究成果非常豐富，在知名期刊發(fā)表論文超過(guò)百余篇，引用次數(shù)超過(guò)9000次，谷歌學(xué)術(shù)因子高達(dá)h-index 41 & i10-index 85!

　　任職學(xué)校

　　劍橋大學(xué)建校于1209年，是羅素大學(xué)集團(tuán)、金三角名校、Doxbridge、G5成員。劍橋大學(xué)是英語(yǔ)世界中第二古老的大學(xué)，在英國(guó)社會(huì)和高等教育系統(tǒng)中具有極其重要的地位，同時(shí)具有廣泛的世界性影響。劍橋大學(xué)在眾多領(lǐng)域擁有崇高學(xué)術(shù)地位及廣泛影響力，被公認(rèn)為當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。共有120位諾貝爾獎(jiǎng)得主(世界第二)，自從1904年以來(lái)已經(jīng)有92位教職員工獲諾貝爾獎(jiǎng)。許多青年學(xué)子都以到劍橋大學(xué)深造為理想。2021-22年度位居QS世界大學(xué)排名第3，軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第3。

　　項(xiàng)目背景

　　城市規(guī)劃是對(duì)城市未來(lái)的規(guī)劃。這是一個(gè)整體的跨學(xué)科領(lǐng)域，從業(yè)者與居民協(xié)商，傾聽(tīng)他們的需求，并根據(jù)這些反饋，起草和實(shí)施人們將生活、工作和娛樂(lè)的景觀和建筑。目標(biāo)是利用建筑環(huán)境(和綠地)將當(dāng)?shù)氐脑竿優(yōu)槲镔|(zhì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)下，全世界一半以上的人口居住在城市地區(qū)。由于全世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，到2050年，這一全球占比預(yù)計(jì)將達(dá)到近70%。許多地區(qū)已經(jīng)超過(guò)了這個(gè)百分比。比如，澳大利亞2021年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，86%的居民居住在城市和郊區(qū)。在一些地區(qū)，比如新加坡、香港和科威特，人口是100%的城市。只不過(guò)，與生活中的大多數(shù)事情一樣，城市生活和愈來(lái)愈多的城市居民都有利有弊。潛在的困難包括住房負(fù)擔(dān)能力、擁擠、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)不平等、犯罪、競(jìng)爭(zhēng)、無(wú)家可歸、精神疾病和城市壓力。不斷擴(kuò)大的城市人口也會(huì)導(dǎo)致資源需求、浪費(fèi)、交通和污染的增加。許多普遍的環(huán)境問(wèn)題預(yù)計(jì)將在未來(lái)影響幾乎每個(gè)人，因此推動(dòng)城市可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)機(jī)非常簡(jiǎn)單。此外，世界青年的生態(tài)焦慮正在增加。一項(xiàng)研究表明，全世界約60%的年輕人對(duì)氣候變化“非?；蚍浅?dān)心”(超過(guò)80%的人“至少中度擔(dān)心”)。因此，城市景觀——這些未來(lái)成年人中的許多人將居住的地方——需要規(guī)劃得既繁榮又健康可持續(xù)。聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDG)、新城市議程和健康城市運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)了宜居城市地區(qū)的重要性.比如，可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)11旨在“使城市和人類住區(qū)具有包容性、安全性、彈性和可持續(xù)性”。

　　項(xiàng)目介紹

　　世界上一半以上的人口生活在城市，但我們的城市未來(lái)面臨著一系列挑戰(zhàn)和選擇。成功的城市不是偶然發(fā)生的。在每節(jié)課中，我們將探討全球城市面臨的挑戰(zhàn)、問(wèn)題和選擇，從氣候變化到數(shù)字技術(shù)和新冠疫情。在每節(jié)課上，導(dǎo)師都會(huì)提出一個(gè)與城市未來(lái)相關(guān)的廣泛話題，并討論所需的課前閱讀和問(wèn)題。學(xué)生們可以針對(duì)話題，提出不同的論點(diǎn)進(jìn)行充分的分析，并對(duì)城市的未來(lái)發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。該項(xiàng)目涉及地理、歷史和城市規(guī)劃領(lǐng)域。在每節(jié)課中，我們將探討全球各地城市面臨的挑戰(zhàn)、發(fā)展中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，數(shù)字科技如何改變城市，塑造城市，Covid大流行是如何改變城市。學(xué)生將在最后一節(jié)課上，通過(guò)書(shū)面報(bào)告和PowerPoint演示文稿的形式，對(duì)一座城市的未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行專題研究。

　　項(xiàng)目大綱

　　我們的城市：城市概述及其面臨的當(dāng)代問(wèn)題和挑戰(zhàn) Our Urban Planet: Overview of cities & contemporary issues and challenges they face

　　城市的成功與失?。禾剿鞒鞘袃?nèi)部和城市之間的贏家和輸家 Cities of Success & Failure: Explores the winners and losers within and between cities

　　智慧城市是未來(lái)嗎?：數(shù)字技術(shù)如何塑造城市的好與壞 Are Smart Cities the Future?: How digital technology is shaping cities for better and for worse

　　大流行病后的城市：全球大流行病是如何影響城市，以及它將如何塑造未來(lái) The Post-Pandemic City: How has the global pandemic impacted cities and how it will shape the future

　　項(xiàng)目回顧和成果展示 Program Review and Presentation

　　論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring

　　項(xiàng)目收獲

　　7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)

　　項(xiàng)目報(bào)告

　　優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請(qǐng))

　　結(jié)業(yè)證書(shū)

　　成績(jī)單

　　LASER Award in Research Skills for Academic Study官方證書(shū)并轉(zhuǎn)換8 UCAS Tariff Points(可選)

留學(xué)也是一種投資，你的留學(xué)預(yù)算充足嗎，簡(jiǎn)單3步，輕松了解留學(xué)預(yù)算？

費(fèi)用計(jì)算

想去留學(xué)，不知道自己是否符合條件？馬上測(cè)一測(cè)吧？

條件評(píng)估