開(kāi)始日期: 2024-02-03

　　課時(shí)安排: 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

　　適合人群

　　適合年級(jí) (Grade): 高中生/大學(xué)生

　　適合專(zhuān)業(yè) (Major): 國(guó)際關(guān)系、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、比較經(jīng)濟(jì)學(xué)、中美經(jīng)濟(jì)研究等專(zhuān)業(yè)或者希望修讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生

　　導(dǎo)師介紹

　　Paul

　　約翰斯·霍普金斯大學(xué) Johns Hopkins University (JHU)正教授

　　Paul是約翰霍普金斯大學(xué)高級(jí)國(guó)際研究學(xué)院金融經(jīng)濟(jì)教授(常駐南京大學(xué)—約翰霍普金斯大學(xué)國(guó)際問(wèn)題研究所)，導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)金融、戰(zhàn)略和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)課程。此前，他曾任上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融客座教授。導(dǎo)師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，他曾擔(dān)任世界500強(qiáng)的高級(jí)顧問(wèn)，包括Monitor Group和London Economics，并且擔(dān)任過(guò)摩根士丹利的固定收益分析師。保羅教授在劍橋大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位，在哈佛大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。他的研究興趣包括中國(guó)經(jīng)濟(jì)、博弈論、商業(yè)戰(zhàn)略和金融分析。他為許多主流媒體發(fā)表了許多關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中美經(jīng)濟(jì)金融分析的文章，并在多個(gè)學(xué)術(shù)論壇上發(fā)表了演講，包括在上海舉行的中國(guó)經(jīng)濟(jì)論壇和中美商業(yè)理事會(huì)年會(huì)。值得一提的是，教授也是著名暢銷(xiāo)書(shū)《債務(wù)與扭曲：中國(guó)金融體系的風(fēng)險(xiǎn)與改革》的作者。

　　Paul is Resident Professor of International Economics at John Hopkins School of Advanced International Studies, Nanjing University, China, where he teaches classes on finance, strategy and the Chinese economy. Previously, he was Visiting Professor of Economics and Finance at the Antai School of Economics and Management, Shanghai Jiaotong University. His professional experience includes positions as a consultant at Monitor Group and London Economics, and as an fixed income analyst at Morgan Stanley.

　　Paul received his B.A. and M.Phil. in Economics from Cambridge University, and his Ph.D. in Economics from Harvard University. His research interests include the Chinese economy, game theory, business strategy and finance. He has published numerous articles on China and the economy for academic and non-academic media, and has spoken at a number of events, including The China Economics Forum and the Annual US-China Business Council Conference in Shanghai. Paul is the author of Debt and Distortion: Risks and Reforms in the Chinese Financial System.

　　任職學(xué)校

　　約翰霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University，簡(jiǎn)稱(chēng):Hopkins或JHU)創(chuàng)立于1876年，是私立綜合研究型大學(xué)，位于美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩市，美國(guó)第一所研究型大學(xué)，也是北美學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)的14所創(chuàng)始校之一?；羝战鹚勾髮W(xué)的創(chuàng)立在美國(guó)高等教育發(fā)展史上起到了分水嶺的作用，標(biāo)志著美國(guó)第一所現(xiàn)代意義的研究型大學(xué)的產(chǎn)生。由此，美國(guó)高等教育轉(zhuǎn)入“研究型大學(xué)時(shí)代”。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)連續(xù)33年將該校列為全美科研經(jīng)費(fèi)開(kāi)支最高的大學(xué)。學(xué)校的教員與職工共有37人獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。入選英國(guó)政府“高潛力人才簽證計(jì)劃”, 其位于2022U.S. News世界大學(xué)排名世界第9位。其尼采高級(jí)國(guó)際研究學(xué)院(SAIS)培養(yǎng)出中國(guó)前駐美大使崔天凱等杰出校友。該校的應(yīng)用物理實(shí)驗(yàn)室(APL)是美國(guó)近代物理學(xué)人才的搖籃，同時(shí)也是美國(guó)國(guó)防部的合同商，哈勃空間望遠(yuǎn)鏡和詹姆斯·韋伯太空望遠(yuǎn)鏡的地面控制中心。在摩根財(cái)團(tuán)創(chuàng)始人的資助下，霍普金斯誕生了美國(guó)第一所且最負(fù)盛名的音樂(lè)學(xué)院?；羝战鹚怪餍^(qū)位于美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩市，分校區(qū)位于美國(guó)首都華盛頓特區(qū)，并在南京大學(xué)、意大利博洛尼亞設(shè)有教學(xué)校區(qū)。疫情期間，該校與清華大學(xué)針對(duì)全球疫情管理問(wèn)題聯(lián)合舉辦博士生論壇。約翰斯·霍普金斯大學(xué)保羅·尼采高級(jí)國(guó)際研究學(xué)院(SAIS)，總部設(shè)在美國(guó)首都華盛頓特區(qū)，并在意大利博洛尼亞，和中國(guó)南京(中美文化研究中心)有分校區(qū)，是世界公認(rèn)的頂級(jí)國(guó)際關(guān)系研究生院之一，專(zhuān)門(mén)從事國(guó)際事務(wù)、政治、經(jīng)濟(jì)、金融、外交、政策和教育等領(lǐng)域的研究，是美國(guó)政府、及全美各大國(guó)際機(jī)構(gòu)最大的人才輸送基地。當(dāng)前光是美國(guó)國(guó)務(wù)院和世界銀行就分別有超過(guò)250名校友供職。

　　項(xiàng)目背景

　　最近一年，在美國(guó)股市上，中概股再遭滑鐵盧。持有中概股的投資者大都損失慘重。中概股之所以再度大跌，究其原因在于中概股再遭美國(guó)監(jiān)管的打壓。3月8日，美國(guó)證監(jiān)會(huì)(SEC)認(rèn)定百濟(jì)神州、百勝中國(guó)、再鼎醫(yī)藥、盛美半導(dǎo)體、和黃醫(yī)藥5家在美上市公司為有退市風(fēng)險(xiǎn)的“相關(guān)發(fā)行人”，將5家中概股列入“預(yù)摘牌名單”。這5家公司將于3月29日前向SEC提供證據(jù)，以證明自己不具備被摘牌的條件。美國(guó)證監(jiān)會(huì)之所以將監(jiān)管的矛頭再次指向中概股，將5家中概股列入“預(yù)摘牌名單”，這是美國(guó)監(jiān)管部門(mén)執(zhí)行《外國(guó)公司問(wèn)責(zé)法》及相關(guān)實(shí)施細(xì)則的一個(gè)重要步驟?！锻鈬?guó)公司問(wèn)責(zé)法》要求在美上市的外國(guó)公司向SEC提交文件，證明該公司不受外國(guó)政府擁有或掌控，并要求這些企業(yè)遵守美國(guó)上市公司會(huì)計(jì)師監(jiān)督委員會(huì)(PCAOB)的審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)企業(yè)在美國(guó)的上市之路坎坷萬(wàn)分，而近日中美關(guān)系的一度緊張，也讓中國(guó)企業(yè)的美國(guó)融資之路愈發(fā)艱難。中美經(jīng)濟(jì)的博弈從政治到企業(yè)，都需要全新的角度去審視和分析。

　　項(xiàng)目介紹

　　這門(mén)課是為那些想理解經(jīng)濟(jì)問(wèn)題但不喜歡枯燥的經(jīng)濟(jì)理論或數(shù)學(xué)的學(xué)生而特別設(shè)計(jì)的。與其從理論、方程和圖表開(kāi)始，我們將從一個(gè)感興趣的話題開(kāi)始——例如，學(xué)生是否必須借錢(qián)來(lái)支付大學(xué)學(xué)費(fèi)——并思考經(jīng)濟(jì)學(xué)可以探索出生活背后的本質(zhì)。適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)將有效的為我們提供必要的數(shù)據(jù)支持。學(xué)生將能深入的理解經(jīng)濟(jì)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題并且獲得理解這些問(wèn)題的重要經(jīng)濟(jì)思維邏輯，而不是單純的記憶一堆與現(xiàn)實(shí)世界脫節(jié)的枯燥理論。

　　本課程研究范圍涵蓋多個(gè)主題，將包括人口統(tǒng)計(jì)學(xué)(獨(dú)生子女政策真的導(dǎo)致了中國(guó)的低出生率嗎?結(jié)束這一政策會(huì)有幫助嗎?)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(為什么中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)如此之快，持續(xù)如此之久，并能持續(xù)下去?)，經(jīng)濟(jì)不平等(是什么導(dǎo)致美國(guó)和中國(guó)的不平等加劇，應(yīng)該對(duì)此采取什么措施?)，教育支出(助學(xué)貸款是個(gè)好主意嗎?)，醫(yī)療保健政策與經(jīng)濟(jì)(為什么美國(guó)的醫(yī)療保健費(fèi)用如此之高，而中國(guó)的抗生素處方如此過(guò)量?)，金融系統(tǒng)對(duì)比(美國(guó)和中國(guó)金融體系的顯著特征是什么?)，冠狀病毒危機(jī)背后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展(這將如何影響經(jīng)濟(jì)?)等。

　　課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將了解許多重要的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題以及經(jīng)濟(jì)學(xué)家分析問(wèn)題的方式。這將使他們?cè)谄渌n程以及學(xué)術(shù)以外的生活中受益。在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)提交報(bào)告，進(jìn)行成果展示。

　　This class is designed for students who want to understand economic issues but do not enjoy dry economic theory or maths. Rather than start with theories, equations and graphs, we will start with a topic of interest – for example, should students have to borrow to pay for college – and consider what economics can tell us about it. We will look at statistics and theory only to the extent we need to answer our question. Instead of a bunch of theories disconnected from the real world, students will leave the course with a toolkit for studying a wide range of important issues.

　　The course is broad. Topics covered will include demographics (is the one-child policy really responsible for China’s low birth rate and will ending it help?), growth (why did China grow so fast for so long and can it continue?), inequality (what is driving rising inequality in the US and China, and should anything be done about it?), education (are student loans a good idea?), healthcare (why are healthcare costs so high in the US and antibiotics so overprescribed in China?), finance (what are the distinctive features of the US and Chinese financial system?), the coronavirus crisis (how will that effect the economy?), and many more.

　　By the end of the class, students will understand many important economic issues and the way economists analyze issues. This will benefit them in their other classes and in their lives beyond academia.

　　項(xiàng)目大綱

　　人口與經(jīng)濟(jì)研究 Demographics(including declining birth rates, aging and gender imbalances)

　　教育醫(yī)療成本背后的經(jīng)濟(jì)分析 Education & Healthcare

　　中美金融系統(tǒng)對(duì)比分析 Financial systems (US and Chinese financial systems and the relationship between them)

　　經(jīng)濟(jì)不平等研究 Inequality

　　項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation

　　論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring

　　項(xiàng)目收獲

　　7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時(shí)論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時(shí)

　　項(xiàng)目報(bào)告

　　優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請(qǐng))

　　結(jié)業(yè)證書(shū)

　　成績(jī)單

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