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致理計劃:傳媒心理學(xué)專題:感官的數(shù)字化延伸,心理學(xué)在新聞業(yè)、流媒體直播與電影等傳媒行業(yè)中的實踐應(yīng)用研究

閱讀 303
2025-05-26

  開始日期: 2025-08-09

  課時安排: 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

  適合人群

  適合年級 (Grade): 高中生/大學(xué)生

  適合專業(yè) (Major): 適合對于心理學(xué),應(yīng)用心理學(xué)學(xué),比較文化學(xué),媒介心理學(xué),傳播心理學(xué)等專業(yè)感興趣或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

  建議選修: 人格與社會心理學(xué)

  導(dǎo)師介紹

  Schiappa

  麻省理工學(xué)院(MIT)講席終身正教授&項目主任

Schiappa

  Edward任職于麻省理工學(xué)院,是人文科學(xué)的John E. Burchard講席終身正教授,同時他還曾任麻省理工學(xué)院比較媒體研究與寫作項目的項目主任。Edward的研究領(lǐng)域包括論證、說服、媒體影響和當(dāng)代修辭理論。他出版著作十部,研究成果發(fā)表在《Philosophy & Rhetoric》、《Argumentation》、《Communication Monographs》、《Communication Theory》等期刊上。Edward曾擔(dān)任《Argumentation and Advocacy》期刊編輯,并于2000年獲得道格拉斯W.埃寧格杰出修辭學(xué)者獎(Douglas W. Ehninger Distinguished Rhetorical Scholar Award);于2006年獲得修辭與傳播理論杰出貢獻學(xué)者獎(Rhetorical and Communication Theory Distinguished Scholar Award);于2009年被評選為全國傳播協(xié)會杰出學(xué)者(National Communication Association Distinguished Scholar)。

  任職學(xué)校

  麻省理工學(xué)院(MIT)創(chuàng)立于1861年,是世界著名私立研究型大學(xué),在生命科學(xué)方向享有盛譽,在2020年U.S.News世界大學(xué)排名綜排位列第二。學(xué)校孕育了90位諾貝爾獎得主、59位美國國家科學(xué)獎?wù)芦@得者,以及75位麥克阿瑟獎獲得者。

  項目背景

  我們生活在一個充斥著各種各樣的媒體信息的世界。媒體帶動的消費涉帶動了無數(shù)技術(shù)產(chǎn)業(yè),包括印刷媒體制造業(yè)、電視、廣播、電影,以及互聯(lián)網(wǎng)等媒體平臺。作為生活在社會中的普通人,如此龐大且無孔不入的媒體效應(yīng)對我們有造成什么樣的影響?在哪些方面幫助了我們?或?qū)嵲谀男┓矫鎮(zhèn)α宋覀?媒體影響著每一個普通人對于世界的看法。

  項目介紹

  本項目為新聞學(xué)與心理學(xué)綜合研究項目,著重研究媒體心理學(xué)(傳播心理學(xué)),媒體心理學(xué)是心理學(xué)的一個重要分支,主要研究人類行為與各種媒介、媒體之間的關(guān)系。在項目中,學(xué)生將學(xué)習(xí)一系列媒體的使用和針對人類活動造成的對應(yīng)影響的理論,內(nèi)容涉及新聞、電視、電影和互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的相關(guān)案例以及一些重要的研究發(fā)現(xiàn),進行批判性思考,并融合自己的觀點進行匯報與寫作,包括的匯報主題如下:

  一本反映個人與媒體關(guān)系、經(jīng)驗的自傳體民俗志。

  通過主流媒體(媒體本身/傳播形式)講述老年人人生經(jīng)歷的口述型歷史

  針對媒體實施效果的特定主題學(xué)術(shù)綜合研究。

  設(shè)計一個關(guān)于“媒體效應(yīng)”的實證研究提案(study proposal,不是一個實際的研究,主題可涉及娛樂或政治媒體內(nèi)容。

  對某類媒體產(chǎn)品(電影、電視劇、漫畫、動漫等)的內(nèi)容分析,側(cè)重于對應(yīng)人群研究與媒體的呈現(xiàn)方式研究。

  項目將以論文作為最終產(chǎn)出。

  項目大綱

  情感動機、生理&心理需求與多平臺媒體應(yīng)用Motivations, Needs, & Media Use and Platforms

  心理學(xué)理論作為媒體產(chǎn)業(yè)的“武器”Learning about the World from Media

  人與人之間的情感認知與情緒傳播的形式Learning about Ourselves & Other People from Media

  政治需求與媒體運維的合作模式Learning about Politics from the Media

  項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation

  論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring

  項目收獲

  7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時

  項目報告

  優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

  EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請)

  結(jié)業(yè)證書

  成績單

  LASER Award in Research Skills for Academic Study官方證書并轉(zhuǎn)換8 UCAS Tariff Points(可選)

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