開始日期: 2025-08-09

　　課時安排: 7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習

　　適合人群

　　適合年級 (Grade): 高中生/大學生

　　適合專業(yè) (Major): 社會學、性別研究、教育學、心理學等人文社科類專業(yè)或者希望人文社科類專業(yè)的學生;對性別平等問題有關切的學生

　　建議預修專業(yè)基礎課程：《學術方法論與學術溝通禮儀》

　　建議選修: 人格與社會心理學

　　導師介紹

　　Yolanda

　　哥倫比亞大學 Columbia University終身正教授

　　Yolanda 導師現任哥倫比亞大學終身教授，擁有紐約大學博士、哥倫比亞大學碩士學位。2024年獲得了紐約大學Steinhardt學院文化、教育和人類發(fā)展 Dorothy Height 杰出校友獎。Yolanda 導師的研究興趣為性別平等問題，特別關注性別平等與教育，在國際知名學術期刊發(fā)表論文數十篇，出版兩本專著，出版多本合著。Yolanda目前是是五本書的共同編輯，也是多個獲獎書籍的合著者。包括：推進教師教育中的種族素養(yǎng):在數字空間(Advancing Racial Literacies in Teacher Education: Activism for Equity in Digital Spaces, 2021)在此書中，她表現了爭取公平的行動主義，并在教育中探討了她所提出的的自我考古學(Archeology of Self)這一概念。她連續(xù)三年被評為EdWeek的EduScholar Influencers之一。EduScholar Influencers是美國前1%的教育學者名單，由200名學者從20,000名學者中選精心挑選組成。Yolanda 導師因其特立獨行的風格和巨大的學術/社會成就獲得由奧斯卡終身成就獎得主、舊金山影評人協會獎最佳導演斯派克·李拍攝記錄片“2 Fists Up”專題報道。

　　任職學校

　　哥倫比亞大學(Columbia University)創(chuàng)立于1754年，是一所位于美國紐約曼哈頓的世界著名私立研究型大學，為美國大學協會的十四所創(chuàng)始院校之一，常春藤盟校之一。哥大在2020年 U.S. News 美國大學排名第三。

　　項目背景

　　2017年10月，Me Too運動震驚全美。隨之而來的是人們對于性別平等的關注。當今社會，女性占全世界人口潛力的一半。遺憾的是，一直以來，性別平等都是人們呼吁，但常被忽略的社會內容。由此可見，實現性別平等是實現社會可持續(xù)發(fā)展的關鍵。研究表明，在學校教育中，人們往往預判男性學生的自尊心比女性學生強;在校期間，男性學生也更有可能獲得更多關注。項目聚焦性別偏見與教育問題，特別關注女性在教育和職業(yè)生涯中由性別不平等引發(fā)的困擾。項目將帶領學生深入了解性別平等的重要性，將所學應用于實際。

　　項目介紹

　　項目將站在社會學、教育學、心理學、經濟學的角度，全面剖析性別平等問題，引導學生展開探究。項目內容包括性別平等的社會問題和教育問題，女性如何在教育和職業(yè)生涯中面對性別不平等引發(fā)困擾等等。項目結束后，學生將全面提升獨立思辯與批判能力、學術閱讀與寫作能力、表達與闡述觀點能力，在項目結束時提交報告，進行成果展示。

　　項目大綱

　　性別平等的歷史和文化意義The history and culture of gender equality.

　　自尊心和性別偏見的關系Self-esteem and gender bias.

　　教育中的性別歧視Gender prejudice in education.

　　教科書中無形的性別歧視Gender prejudice in text books.

　　生活中的性別歧視Gender prejudice in daily life.

　　項目回顧與成果展示Program Review and Presentation

　　論文輔導 Project Deliverables Tutoring

　　項目收獲

　　7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習 共125課時

　　項目報告

　　優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(可用于申請)

　　結業(yè)證書

　　成績單

　　LASER Award in Research Skills for Academic Study官方證書并轉換8 UCAS Tariff Points(可選)

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